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数字电子技术教学方法的探索——课堂理论教学与仿真实验相结合

李爱兰李从胜

北京城市学院理工学部

摘要:本文对数字电子技术课程的教学过程进行了改革,将理论讲解和仿真实验相结合,使学生学习时感到形象、容易理解,特别是在学习集成芯片中有更大的帮助。
  • DOI:

    10.16132/j.cnki.cn11-5388/z.2008.04.020

  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    无线电电子学

  • 分类号:

    TN79-4

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