文献知网节
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用“5E”教学模式开展文献课教学

万小娟

上海大学图书馆

摘要:针对目前文献课教学存在的诸多弊病与信息时代面临的挑战,提出教学模式改革方案:以学生的信息素养培养为教学目标,按照建构主义观点下的"5E"教学模式,即吸引——探索——解释——精制——评价,设计教学过程。本文将学生的专业信息需求与具体教学检索示例相结合,利用"5E"教学模式进行设计,探讨该模式下文献检索课教学如何具体应用。
  • 专辑:

    电子技术及信息科学

  • 专题:

    图书情报与数字图书馆

  • 分类号:

    G252.7-4

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