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大学英语“金课”教学模式及有效性研究

刘永华

商丘学院

摘要:本文尝试提出大学英语"金课"的实验教学模式设计,线上建设网络"金课"和线下五步团队竞争模式的具体实施方案,并把此教学模式应用于实验教学,在教学实践中对其有效性进行验证,提出进一步修正的方案,最终探索出一套可操作的大学英语"金课"教学模式。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 文史哲

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H319.3

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