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跨境电商人才校企“双主体”协同培养模式探索与实践

贺鸿莉

衡阳师范学院

摘要:自"一带一路"倡议实施以来,跨境电商行业迅猛发展,由此催生了对复合型跨境电商人才的巨大需求.本文在分析跨境电商人才校企协同培养现状及不足的基础上,从校企合作形式、人才培养课程体系、实践教学模式、双师型师资队伍等方面构建了跨境电商人才校企"双主体"协同培养模式。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑; 信息科技; 经济与管理科学

  • 专题:

    高等教育; 计算机软件及计算机应用; 贸易经济

  • 分类号:

    G642;F713.36-4

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