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《C语言程序设计》课程教学初探

王芳

包头师范学院物理科学与技术学院

摘要:作者结合多年教学经验和学生的学习情况反馈,从课程的引入,教学内容由浅入深的安排顺序,授课方式以多媒体与板书的结合及上机实践改革等方面,对《C语言程序设计》课程教学方法进行了初步的讨论。总结出在现有教学的基础上加以相应的变动,才能得到更好的教学效果。
  • 专辑:

    基础科学; 信息科技

  • 专题:

    计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    TP312.1-4

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