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“小”词典“,大”作为

徐芳

长江大学

摘要:本文由对工具书的基本认识入手,引出词典在语言学习中的作用。建议学生正确选择词典类型,教会学生正确使用词典,避免陷入词典使用的误区。以词典的使用作为切入口,旨在帮助学生在大学阶段克服浮躁心理、养成沉下心来学习的好习惯,形成自己解决问题、自己做学问的优良品质,为学生最终能够具备"终身学习"的能力打下坚实的基础,从而实现"小"词典在大学生高素质培养方面的"大"作为。
  • 专辑:

    基础科学; 哲学与人文科学

  • 专题:

    外国语言文字

  • 分类号:

    H316

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