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基于信息视角的高等教育信息化内涵探析

刘永贵

南京大学教育研究院网络化学习与管理研究所南京大学信息管理系图书情报与档案管理博士后流动站

摘要:树立正确的高等教育信息化理念是我国大学信息化科学发展的前提。文章溯源了信息化概念发展演变的历程,分析了我国信息化、教育信息化、高等教育信息化概念的由来及不同界定的特点。提出"信息、信息流"是信息化本质内涵,并进一步从"信息、信息流"的视角分析了我国高等教育信息化的实践发展,提出了对"高等教育信息化"内涵的新解释。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 电子技术及信息科学

  • 专题:

    高等教育; 教育理论与教育管理; 计算机软件及计算机应用

  • 分类号:

    G640;G434

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