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由虚拟走向虚实一体——高校智慧教育资源大开放共享观研究

乔灿

江苏师范大学教育研究院

摘要:教育资源共享是提升教育质量、促进教育公平的重要途径,然而仅仅共享数字资源并不能将信息化的作用最大化,智慧教育的发展亟待更真实、更先进、更广阔的开放共享。文章在充分认识新一代信息技术潜在功能的基础上,提出了社会实体向学校开放、校内资源向全体师生开放的共享新思路,构建了促进校园实体资源开放的智慧校园总体架构,探讨了实体资源共享具有变革传统学习方式、促进学习者创新能力提升、加快学科交融、推动多学科视野和综合素养的复合型人才培养、实现资源效益最大化、推进教育公平等多重意义。
  • 专辑:

    社会科学Ⅱ辑

  • 专题:

    教育理论与教育管理

  • 分类号:

    G434

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