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高等数学教学中如何引导学生自主学习

苟敏磷

贵州师范大学数学科学学院

摘要:随着我国高校教学水平的不断发展,重视大学生自主学习能力的培养是大学高等数学教学的一大改革和创新,也是大学与时俱进的表现。针对高等数学学习中存在的问题进行简要分析,并提出引导学生自主学习的途径,以不断提升高等数学教学的质量和效率。希望通过这次研究,为数学教师的教学工作提供有效的参考。
  • 专辑:

    教育与社会科学综合; 理工A(数学物理力学天地生)

  • 专题:

    数学; 高等教育

  • 分类号:

    O13-4;G642

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