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基于翻转课堂的小学英语课前自主学习任务的设计与实施

尹彩仪

广东省东莞市石碣镇中心小学

摘要:翻转课堂已成为教育和课程改革下盛行的现代教学模式,微视频与课前自主学习任务单是翻转课堂的前提。教师遵循目的性、趣味性和挑战性的原则,从多个角度设计课前自主学习任务,激发学生的学习兴趣,培养自主学习的能力与合作探究精神,使翻转课堂得到最大的落实,起到事半功倍的效果。
  • 来源数据库:

    基础教育;

  • 分类号:

    G623.31

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