摘要：慕课平台作为一种崭新的教学平台,具有开放性、课程质量高、证书认证等特点。中国的慕课平台发展相对滞后,面临的主要困境有:缺乏慕课平台发展的精神土壤、基础设施相对薄弱、缺乏成熟的商业运营模式和制度保障等。借鉴国外"三大主流"平台——Coursera、Udacity、edX的经验,主动发力改善发展环境、创新教学模式、实现盈利渠道多样化、完善学习成果认证制度等,是中国慕课平台应对发展困境的对策。
- DOI：
10.13501/j.cnki.42-1328/c.2015.05.038
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- 分类号：
G434
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