摘要：全球胜任力理念是理解国际教育发展动向的重要窗口。在过去近40年中,美国为了保障国际竞争力和国家安全,持续实施着全球胜任力培养国家教育战略。本研究考查了过去40年中美国有关全球胜任力培养相关的10余份教育战略规划、政策文件及研究报告,从中探析美国视角的全球胜任力理念及其原因和实施策略,力求为发展立足中国国情、符合中国全球战略需要的全球胜任力理论和政策提供参考。
基金资助：
2017-2019年北京市社会科学基金课题“北京高等教育国际化发展研究”（17JYA002）； 2017-2019年清华大学研究生教学改革课题“‘全球胜任力’人才培养的理论与实践探索”（201703J031）；
- DOI：
10.14138/j.1001-4519.2018.02.006009
- 专辑：
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- 分类号：
G571.2
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