摘要：高校"分布式领导"是一种旨在强调高校内组织成员基于共同的目标,以地位平等的关系存在于组织系统当中,并利用各自的资源为组织提供优质动态服务的管理方式。高校"分布式领导"的实现需要由"法定权力"向"影响力"、"自上而下"向"多层次相互依存"、"个人身份"向"集体身份"、"管制"向"自治"过渡。实践证明,高校"分布式领导"具有改善组织决策,增强内部问责和建立多元包容的组织文化等积极作用,与此同时也面临着组织权力的忽视、领导问责的缺失和集体领导的"团体迷思"等问题,这些经验对于推动我国高校组织管理的改进具有重要借鉴作用。
关键词：
基金资助：
2018年教育部人文社会科学研究青年基金项目“高校学术问责的法理逻辑与推进机制研究”（18YJC880004）； 中国高等教育学会师资管理研究分会2017年立项课题“高校深化人才发展体制机制改革的探索与实践”（201702）；
- DOI：
10.14138/j.1001-4519.2018.06.011706
- 专辑：
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- 分类号：
G649.1
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