摘要：对外开放是我国的一项基本国策。教育对外开放一直是改革开放的重要组成部分。对外开放走过了40年,其内涵发生了深刻的变化,它不仅意味着要积极学习国外,而且意味着要积极走向世界舞台。中国教育更因对外开放走上了世界舞台,并不断走向舞台中央。40年来,教育对外开放事业取得了辉煌的成就,教育对外开放的程度不断加深、广度日益扩大、水平逐步提升,大致经历了"起步追赶阶段""双向扩张阶段""提质增能阶段",并呈现出"留学教育与来华教育并重""人才培养与人才使用并重""引进来与走出去并重""促进教育事业自身发展和服务外交与国家重大战略并重"的特点。教育对外开放建设之路40年来的探索,也形成了"以战略推动战略""以需求满足需求""以自信成就自信"的丰富经验,为新时代教育对外开放事业发展提供借鉴。
- DOI：
10.14138/j.1001-4519.2019.01.004010
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G526.9
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